初夏已至，陽光由春日的微醺已逐漸轉熱，預示著濃濃的夏日即將到來。已是傍晚時分，窗外綠樹掩映，景色宜人，偶爾幾聲愉悅鳥叫，淡淡的余輝灑落在窗簾旁，恬靜、舒適的心境更需書籍來撫慰。捧一本厚厚的小說，應該更適合此刻。即使它已流芳百年，再次閱覽，還是不同的心境與感觸。

《簡·愛》是英國女作家夏洛蒂·勃朗特所著的以第一人稱敘述的自傳體小說。它敘述的是一個孤女二十年來坎坷不平的艱難人生。文筆優美，敘述得當，尤其是在人物的復雜心理活動與語言運用技巧、對人物創作手法及其內心噴涌而出的精神欲望展現的淋漓極致。對時事景象的細致描述、自然景色的穿插，作者的絕妙之處就在于能將兩者交融結合為完整性，為讀者留下懸而未決的念想。

從主人公幼年開始，就寄養在已故的舅舅家中，由里德舅媽接管撫養。蓋茨海德府富麗堂皇，是英國貴族的中上家庭，生活條件優越。年幼的簡·愛聰明、倔強，喜歡獨處，似乎與這里的人格格不入，她天生敏感叛逆，善于思考又不甘受辱。兇狠的舅媽和她的兒女們不喜歡她，這更使她有寄人籬下的感覺。艱難的生存狀態促使她有離開這里的想法，藥劑師勞埃德先生善意點燃了簡愛向往學校的另一種生活。

在伍洛德義塾生活期間，簡·愛接受了長達八年的教育機會，六年學習，兩年任教老師。主要學習英國史，兼修法語，在這兒，簡·愛認識了循規蹈矩的助教米勒老師，善良有愛、端莊優雅的譚波爾小姐，堅強獨立、有著不同思想的同齡人彭斯·海倫。影響最深的是譚波爾小姐與海倫之間談論古老的民族和時代、各種書籍及熟知的法國作家，她們之間有著互為交換的智慧頭腦、淵博的學識，都深深震撼著簡·愛的內心。

而故事最為改變女主人公命運的是來到桑菲爾德府從事家庭教師時，簡·愛遇到了一生的摯愛——桑菲爾德府的主人愛德華·羅切斯特先生。羅切斯特先生睿智犀利、雖談不上儀表堂堂，但思想、格局及信仰都深深打動了簡愛的心靈。他們互相賞識、認可，崇拜彼此，簡·愛的質樸、善良及敏銳讓羅切斯特有了強烈的歸屬感。英格蘭的仲夏明凈燦爛，白晝已耗盡了他熾熱的烈火，月光閃亮、露水清涼，庭院里的果園美得像伊甸園，樹木茂密鮮花盛開，薔薇、青蒿、茉莉、石竹和玫瑰香氣氤氳。

漫步在這隱蔽的花園里，享受著這恬靜的景色和宜人的新鮮空氣，簡·愛再次邂逅了她的羅切斯特先生，主人極力輾轉終于表達了對她的傾慕之心。在我看來，是一步一步把話題引用到對所有人和物的不舍且轉變到熱愛的關聯上來，從而切至主題。在本質上和外人眼里，簡·愛既窮又卑微，矮小又不美，但尊貴、漂亮的英格拉姆小姐卻是和羅切斯特先生如此的般配，相形之下，即使靈魂相契合，也是糾纏簡·愛情感的枷鎖。即使簡·愛對著心愛之人生氣地喊出“我們本來就是平等的！”精神上的平等，心靈和心靈之間對話，才是他們靈魂相似的地方。盡管羅切斯特喜怒無常，經常非常無禮；雖然兩人的愛情歷經了坎坷，簡·愛出走后又經歷了許多，但世事的無常又迫使她想起了羅切斯特，她發現，自己從來沒有放下對羅切斯特的愛和掛念。命運又促使她再次逃離，重回羅切斯特身邊。她倔強抗爭的個性，既維護了婦女獨立的人格，主張婚姻獨立且男女平等，又表現出鮮明叛逆的精神。她的痛苦和歡樂，內心的矛盾和沖突，對自由的渴望、憧憬和追求向往，無一不是體現了作者對當代社會女性地位的極力維護，主張女性自尊自立，勇于追求自己的幸福。

何為幸福？泛意來講，就是在生活中，有人愛、有事做，有所期待。童年有來自父母的寵愛，成長中有老師嚴慈的愛，身邊所有人的善意及關愛，自身感受到的幸福感受。當自己成人后尋尋覓覓、兜兜轉轉于轉角處，發現一個和自己有著類似靈魂的人；人生觀、世界觀、價值觀相同的人；你們的愛好興致、看待事物上與之相匹配的人。三觀的契合，才能使這段路程走得順暢、順心又順意。

縱觀世事，再看名著，雖然時代不同，但千百年來世人追求的幸福無一不是因愛而起，因緣而生情，從而“情不知所起，一往情深，愛不知所蹤，倏忽而逝�！碧└隊栠@樣形容一往而深的感情：“它滲透到生命的核心，由此蔓延開來，仿佛看不見的樹葉流遍生命之樹的丫枝，使它開花結果。”男主人公羅切斯特對簡·愛的感情便是如此。再次回到桑菲爾德府時，眼前的景象由于大火已殘垣斷壁，荒草萋萋，簡·愛和已是殘疾的羅切斯特拋棄一切困難，打開心結，相愛的人最終走到了一起。

作家木心說：“從前書信很慢，車馬很遠，一生只愛一個人�！弊詈玫膼矍槭菆套又�手，與子偕老。（楊建茹  本文榮獲2023年“書香三八”讀書活動征文類三等獎）